Dans une nouvelle mesure visant à renforcer la discipline scolaire, le ministère a décidé Éducation Lier les infractions comportementales des élèves à la réussite scolaire dès la troisième année de l'école primaire, où les comportements sont devenus une matière indépendante prise en compte dans la moyenne générale et ayant une incidence directe sur les résultats scolaires de l'élève, puisque 100 points étaient attribués à cet aspect, avec des mécanismes spécifiques prévus pour compenser les points déduits en cas d'infractions.
Déclaration urgente du ministère de l'Éducation
Dans le nouveau système, le comportement est une composante essentielle de l'évaluation scolaire : les infractions disciplinaires sont prises en compte dans le calcul de la moyenne semestrielle, au même titre que les matières fondamentales comme les mathématiques et l'arabe. Ce changement témoigne d'une plus grande importance accordée au développement du caractère dès le plus jeune âge, responsabilisant les élèves de CE2, dont certains n'ont que neuf ans, quant à leur comportement à l'école.
Infractions dans l'école primaire
Les problèmes de comportement ne sont plus de simples infractions disciplinaires ; ils entraînent désormais une déduction des crédits de l'étudiant. Chaque semestre débute avec un crédit initial de 80 points, qui est ensuite réduit en fonction du type d'infraction. Tout comportement inapproprié se traduit par une déduction de points, impactant directement la note finale de l'étudiant.
Les comportements exceptionnels sont récompensés.
Les 20 points restants récompensent les comportements exemplaires et les initiatives positives. Les élèves doivent donc redoubler d'efforts pour améliorer leur comportement et conserver ces points. Il ne s'agit pas simplement d'éviter les comportements perturbateurs ; les élèves doivent participer à des activités positives ou faire preuve d'une conduite exemplaire pour obtenir la note maximale.
mécanisme de compensation des notes
Afin d'offrir aux élèves la possibilité d'améliorer leur comportement, le ministère a mis en place un mécanisme de compensation permettant de rétablir les points retirés en cas d'infractions disciplinaires. L'élève, en collaboration avec son tuteur légal, doit fournir des preuves de son amélioration comportementale et de ses initiatives positives. Ces preuves seront consignées par le responsable de la vie scolaire, et les points retirés seront rétablis avant la fermeture du système.
Exceptions pour les classes de première et deuxième année de l'école primaire
Ce nouveau système s'applique uniquement aux élèves de la troisième année et des classes supérieures. Les élèves de la première et de la deuxième année restent exemptés de toute prise en compte du comportement dans le calcul de leur moyenne générale. Dans ces deux niveaux, le comportement est évalué à l'aide d'énoncés descriptifs et de lignes directrices, sans incidence sur leurs notes ni sur leur moyenne générale.
Ce système constitue une étape importante vers l'amélioration de la discipline et de la réussite scolaire dès les premières étapes de l'éducation, et contribue à préparer une génération d'élèves engagés sur les plans scolaire et comportemental, ce qui aura un impact positif sur le développement du processus éducatif dans le Royaume.
